MI PASO POR LA UNIVERSIDAD

Para empezar, la verdad es que todavía no me creo que esto vaya a acabar, todo ha pasado tan rápido que no te paras a pensar en todas las cosas que has vivido.

Mi primera opción siempre fue entrar en ciencias del deporte, ya que no pude, mi segunda opción fue esta. Mi padre ha sido maestro toda su vida y en ningún momento me planteé ser como él...yo solo me metí en esta carrera por la educación física. Pero desde que hize la semana de observación en primero, me di cuenta que esto me gustaba de verdad, que no me había equivocado con lo que había elegido.

Este último año de prácticas ha sido decisivo para darme cuenta de que me encanta ser maestra y sobre todo enseñar educación física que es lo que más me gusta.

También estoy muy feliz por haber tenido una clase maravillosa, con unos compañeros y compañeras geniales, lo que más pena me da es no poder volver a pasar tantos buenos ratos todos juntos. Pero espero que el contacto no se pierda nunca. ¡SOMOS UNA PIÑA!.

Un besito a todosssss. ¡OS ECHARE DE MENOS!

MARÍA MORENO RÍOS

ALFABETIZACIÓN DIGITAL
La aparición de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ha supuesto la creación de nuevos medios de acceso a la información, entre ellos Internet o la telefonía móvil. Con ellos han aparecido nuevos lenguajes y nuevas formas de comunicar. Para que todas las personas accedan a los recursos de la sociedad de la información se plantea el reto de formar en las nuevas tecnologías y en los nuevos lenguajes multimedia. ¿Qué implica la alfabetización digital? ¿Qué competencias debe proporcionar y cómo debe adaptarse a los diferentes colectivos de la sociedad?

Según los usos que le acabemos dando a estas nuevas tecnologías iremos viendo su influencia sobre nosotros y de que manera nos pueden facilitar trabajo.


Estéfano López Pol

Alfabetizacion cultural

El concepto de alfabetismo digital se considera clave en la sustentación de la
investigación que actualmente se realiza sobre comunicación educativa, pues gran parte
de los problemas que presentan los estudiantes en la incorporación de la información
como aprendizaje, tiene su origen en una alta operatividad de los medios tecnológicos y
una baja capacidad de comprensión y análisis en la circulación de la información. Bajo
esta perspectiva, nos parece sustancial desarrollar una revisión de los diferentes
enfoques elaborados por los especialistas en el tema con el propósito de comprender con
mayor detalle, el contexto, la composición y las implicaciones de la alfabetización
cultural digital, como la base de una gran cantidad de prácticas que se desarrollan en
torno al uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, aunque
particularmente nos interese, en este caso, el ámbito de la educación a distancia mediada
por tecnología.
Palabras clave: alfabetismo cultural digital - alfabetismo en medios de comunicación -
alfabetización en tecnologías de la información

http://www.alaic.net/alaic30/ponencias/cartas/COMUNICACION_Y_EDUCACIO/ponencias/GT6_5Garcia-Penalosa.pdf
JOSEMARIA MARCHENA JIMENEZ

Paso por la Universidad.

La verdad, creo que esta experiencia vivida en Bormujos durante estos tres años han sido bastante gratificantes.
Sobre todo me gustaría destacar este tercer y último curso en el que ha sido cuando más gente he conocido, este año he hechos amigos de los que nunca se pierden y eso me llena más que nada en el mundo.

Aparte a nivel intelectual y educativo, hemos aprendido muchísimo,aunque después cuando llegas a las prácticas te das cuenta que todo lo que aprendes en la facultad no sirve para mucho, a ser un buen maestro se aprende con los años. Los mejores profesores son aquellos que llevan un larga experiencia a sus espaldas.

Como siempre le escuche a mi padre decir, no es mejor maestro el que mas sabe sino el que mejor enseña.

MI PASO POR LA UNIVERSIDAD

Cuando comencé esta carrera no estaba del todo seguro si era lo que de verdad quería hacer. Mis planes eran estudiar periodismo o inef, al no poder hacerlo por no alcanzarme la nota de selectividad (5.85) me decidí por entrar en magisterio de educación física. Sin embargo, cada vez estoy más seguro de que aquí está mi futuro. 

En cuanto a mis experiencias en la universidad, decir que he aprendido mucho, sobre todo durante el periodo de prácticas. También he hecho grandes amigos, incluso convivo con dos de ellos que conocí durante mi primer año. En definitiva, la universidad me ha transmitido muchas experiencias positivas como son el compañerismo o saber afrontar la dificultad de hacer trabajos en grupo,  y me ha hecho crecer como persona.

Estéfano López Pol

Mi paso por los estudios superiores

La verdad que ha sido muy grato en esta segunda experiencia, ya que en la primera ocasión elegí un tema que no era el mio. Estube en ciencias del mar, sin haber realizado el bachillerato de ciencias y me vi muy perdido. Con la Educación Física si me veo relacionado y me motiva, ya que llevo en este mundo desde los seis años. El punto negativo, quizas sea tener que estudiar asignaturas muy diferentes como ingles, matemáticas... pero es una parte más que hay que superar.

  Lo mejor sin duda, el periodo de prácticas. Pienso que en un dia en el colegio aprendes más que en dos meses estudiando. Otro aspecto positivo ha sido la relación entre los compañeros de clase, no ha habido ningún mal rollo ni grupos y hemos pasado tres años muy buenos, de los cuales he sacado grandes amigos.

  Sin duda, volvería a estudiar

Juan Carlos Castro Naranjo

Experiencia Universitaria

A la universidad accedí por  medio de un grado superior, "animación de actividades fisicas y deportivas", y mi paso por cardenal spínola ha sido un cúmulo de experiencias y vivencias inolvidables en cuanto academicamente como con mis compañeros/as de clase.
A parte de haber aprendido un oficio para mi futuro, he crecido como persona.

Lo mas bonito que tiene magisterio es el  período de practicas, donde te enfrentas a la realidad de magisterio y durante ese período te das cuenta si de verdad te quieres dedicar a esta profesión, por mi parte me esforzaré para vivir de esto.

MARILUZ LEÓN MÁRQUEZ.